为了推动课程园本化的实施，促进幼儿园主题课程的有效开展。6月9日，江安县幼儿园开展了“符号会说话”主题课程调适研讨活动，幼儿园园长黄欣及大班组全体教师参加。
活动中，教师们对主题活动《符号会说话》进行分析、讨论。教师们对主题课程活动的调整;主题墙、家园栏、区域活动材料投放等方面都各抒己见，进行观点思维“碰撞”，教师们一致表示对主题课程有了理解，便于在教学活动中更好的应用，对幼儿园主题课程的开展起到促进作用，推动了幼儿园课程园本化的实施。
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