为进一步推进MS-EEPO有效教育的实施，进行研讨交流，提升学科教师教学水平。6月9日，江安县课程改革MS-EEPO第四小组协同团队在广福小学开展了2020年春期第二次教学研讨，铁清教育督导区小学督导员先菁华主持，铁清中心校、四面山中心校、广福小学、柏林小学、龙门小学、何家坝小学6个协同团队部分语文教师代表及铁清督导区语文研训联组全体成员参加。
此次活动以课例展示和教学评价两个环节组成，主要基于课改协同团队第一次EEPO研修活动以部编版语文四下《猫》《母鸡》两篇课文进行集体备课为基础，将备课内容和设计环节予以课堂教学呈现，以实现“备课—上课—评价”三个环节的有效研讨。研究课堂、攻坚课堂、决战课堂是教学工作的重点。在课例展示环节，来自广福小学的教师刘平会和铁清中心校的教师邓镜分别展示了《猫》《母鸡》课堂教学，整个课堂展示渗透了EEPO有效教育理念，都注重把主动权交给学生，教学活动交互有效，将EEPO有效教育的“听、看、讲、想、做、动、静”这七个要素表现了出来。在评课中，铁清中心校课改团队结合刘平会老师的课例展示开展评价，他们肯定了刘平会课堂所展现的亮点和EEPO有效教育理念的渗透，对课堂中出现的不足提出了建议。观摩教师们也结合两位教师课堂教学实际，交流了困惑，提出了质疑，补充了建议。
此次研讨活动，为教师们创设了互观互学、交流研讨、提升课堂驾驭能力的机会和学习平台，对教师转变教学思想，提升教学能力起到了积极的示范引领作用，对EEPO有效教学理论精髓有了更进一步的认识，也将为优化教师课堂，提高教师素养，促进教师专业发展奠定良好的基础。
广福小学
