近日，叙州区叙府实验小学迎来了省级科研课题《小学教师职业发展的规划与实践策略》效果检测组宜宾市教科所主任黄绪富一行到校。
根据研究计划，学校省级资助金重点科研课题《小学教师职业发展的规划与实践策略》已成功进入了课题效果检测环节。四川省教科所委托宜宾市教科所进行效果检测。此次省级科研课题效果检测现场会由区教科室主任刘家兴主持。黄绪富介绍了此次效果检测的具体流程。
主任吕冬梅代表课题组从研究背景、概念界定、研究述评、研究目标及内容、研究过程等方面进行了汇报。
学校校长牟正香汇报了课题的具体研究工作，回顾了课题从立项到检测各阶段的研究工作，提炼出“关注教师持续发展”等四个亮点。
教师座谈及资料查阅环节。市教科所副主任徐卫主持了教师座谈会。学校的赵倩、高艳芳、刘浈浈、李莉等老师，针对自己的职业发展规划与实践，就专家组提出的问题进行了交流与汇报。“老带新”“团队作战”等策略及成效深受专家组的好评。
专家组专家点评环节中，区教科室主任刘家兴就课题界定的独特性提出了切实可行的建议。
区教科室副主任徐杰霞肯定了课题组研究所取得的可喜成绩，她从结题报告表达的逻辑性、规范性方面发表了自己的看法，如引入思维导图增强研究报告表达的形象性等。
区研培中心主任谢开奎建议课题组在规划各阶段目标的时候，还应加强案例的补充，应搭建学校及教师规划的评价体系。
徐卫也就规划的系统性发表了自己的看法。他建议课题组从个性创新方面进行深度梳理，提炼属于自己的个性标签策略，如多维激励策略与教师成长记录袋等。
“如果在课题前面加入‘新建’两个字，更能提升本课题的研究价值。”黄绪富点评时这样说。他分别从研究报告的呈现方式，理性思考的深度，重点提炼出系统性课程以及细节方面问题进行了点评。
徐杰霞代表检测组宣读了检测结果：“该课题研究周期完整，研究过程真实，研究效果显著，达到了预期的研究目标，研究效果与本课题研究构成因果关系。建议对该课题成果进行鉴定。”
谢开奎对课题研究的后续工作提出了相关的要求。区督导室督学黄光玉也全程参与了此次现场会。
相关负责人表示，发展是硬道理。学校的发展，特别是新建小学的发展更离不开一个有着理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心的教师团队。
叙府实验小学
