为进一步加强幼儿园教师区角创设的能力，促进教师材料的有效投放，使师幼互动、生生互动、生境互动的价值得以充分的体现。8月27日，高县来复镇幼儿园开展《美工区的秘密》区角创设专题培训。
该校教科室副主任罗林组织，培训主要围绕常见的活动区角及功能、美工区的创设、美工区材料的投放等方面进行分析和讲解，采用图文并茂、理论联系实际的方式打开老师们美工区创设的新思路。罗林提出在创设幼儿园区角环境时，教师要首先考虑其教育性，使区角创设的目标与幼儿教育目标相一致，促进幼儿与环境的对话，提供丰富的美工材料，满足幼儿多样化、个性化的参与和需求。
活动后教师根据培训内容回到班级检查区角的布局规划，根据“干、湿、动、静”四个限像调整区角的位置，并结合美工区的创设要点进行整改，打造幼儿的作品展示区，呈现出平面作品与立体作品；清理区角用品，构思废旧物品的投放，结合班级年龄段特点进行材料的补充和更新，初步完善了美工区的创设。
通过此次培训，老师们对美工区的设置、材料的投放有进一步的提升。
罗林表示，新的学期幼儿园将继续通过区域教研活动不断深研细磨，把教育的智慧蕴含到区域环境、区域观察、区域指导之中，构建科学完善的区域活动体系，让幼儿在区域活动中自主学习、快乐成长。
来复镇幼儿园
