近日，在翠屏区中山街小学六楼多媒体教室，开展了一场“区小学五年级数学文化视域下的数学活动研讨”活动。此次研讨由区师训中心李洪主持，来自全区约300位五年级数学老师参加。
开场由来自十二中的教师刘宇开始执教《平行四边形的面积》。刘宇通过七巧板引入转化思想，导入课题。课堂上，孩子们思维活跃踊跃发言，一只只高举的手成为一道亮丽的风景线。动手操作环节，孩子们既分工又合作，对平行四边形进行剪拼平移为长方形，有序发言积极表达，主动探究平行四边形的面积公式。在层层递进的巧妙练习环节，孩子们兴趣盎然，不断参与挑战一个又一个更高的难度领地。展示了学校孩子优秀的常规学习习惯和优秀的数学思维。
第二节课由来自天立国际学校的教师应竺君执教《除数是整数的小数除法》。应竺君从复习旧知导入，引出新知探究。在重难点的算理部分，孩子们小组内积极讨论，上台汇报，各抒己见，集思广益，质疑问难，积极上台当小老师等。
学校教师徐燕给大家分享了《五年级数学教材的教学建议》。徐燕对教材中每一个单元的重要典型例题练习题，都做出了相应的教学建议。要注意什么，关键点是什么，如何突破重点……凭着丰富的经验和智慧，引领着老师们少走弯路，走一条边教边研，务实高效的教学之路。
压轴戏由李洪作讲座。李洪分享了这次培训安排的内容意图，从两节观摩课的点评中，启发老师们去对比，反思自己的课堂实际。直接告诉学生算理和公式，和通过操作或讨论引导孩子自我探究，对于学生后续发展会有何不同?您的课堂学生是否喜欢?后进生是否能在您的引导下建立信心?……一系列的问题，引发老师们反思觉察。对于有争议的问题，李洪引导大家发表意见，现场一片争辩研讨气息，不时不由自主爆发阵阵掌声。
会后，来自人民路小学的市骨干教师林忠才说：“这次培训安排得相当充实务实，两节课典型精彩示范性强，专题讲座纯属干货十分接地气，对实际教学十分有用，启发了我回去教学有了很多好思路。”
中山街小学
