10月28日—30日，由宜宾市中山街小学校校长李江带领的五人结对帮扶小组，到雷波县渡口乡中心校和一车乡中心校开展了为期三天的结对帮扶活动。
秋雨绵绵 情意暖暖
李江和史明静、陈虹燕、黄映梅、肖旭莲四位青年骨干老师在10月28日下午抵达渡口后，来到学校就如何促进彝汉双方学校的发展与渡口老师交流。李江为渡口中心校的贫困孩子代表们送上了暖心的礼物——精美的水彩笔。
爱心送教 精彩纷呈
29日，结对帮扶团队便为渡口乡中心校的师生们送上了四节精彩纷呈的示范课。
陈虹燕老师围绕班会主题《祖国，我怎样去爱你》细致策划，用丰富多彩的活动，引导学生明白国家命运和个人命运紧密相联，激发学生热爱祖国和热爱中华民族的情感，使学生懂得真正的爱国在于发扬自强不息，厚德载物的民族精神。
肖旭莲老师给大家带来了高段习作教学示范课《巧“说”事物》。整堂课在轻松愉快的活动中习得了说明性文章的写作方法，这节课通过“猜、画、比、学、写”五个环节由浅入深、层层深入地讲解了说明性文章的作用及写作方法，学生们敢写、会写、乐写。他们在玩中学，在学中玩，不知不觉就学会了如何用说明方法来描述事物。
黄映梅老师以“数形结合”开启了一堂精彩的“探索规律”课。“1+3”“1+3+5”……这组算式居然能和正方形联系起来。孩子们在课堂上积极动手实践、猜想验证，思维的火花在交流中碰撞，在有趣的活动中推理出规律，渗透了数形结合思想。
史明静老师带来的是四年级的道德与法治课《我们班 他们班》。她在课堂上展示了中小孩子们每日三小扫、晨读、父母进课堂等丰富多彩的活动视频，孩子们非常直观地感受到了班级活动应该如何开展。史明静带着孩子们一起共学中小的戏剧操和室内操，整堂课在轻松愉快的氛围中度过。课堂最后，史明静将中小四九班孩子们写的书信送到了渡口乡中心校学生们的手里，一句句暖心的话语让他们从陌生变为熟悉，更是拉近了两校之间的距离。
课后，四位上课老师为渡口中心校老师们答疑解惑，他们从班会课的组织、作文教学的着力点、数学思维的启发、学生道德情感的培养等方面分享了经验。之后，李江作了《结对帮扶 共促发展》的专题讲座，他从学校的办学理念和特色文化建设说起，指出要在学校管理、课堂教学、教育科研等方面实现资源共享，同时希望搭建更多的平台，以促进师生交流，争取在帮扶合作中实现共赢。
援彝道路 有你有我
自脱贫攻坚援彝工作开展以来，学校先后派出一批又一批的骨干教师奔赴雷波各教学帮扶点进行帮扶。其中文二府老师已扎根雷波县最偏远艰苦的一车乡工作两年多。10月29日，李江一行驱车赶往学校援彝老师文二府所在学校——一车乡中心校，慰问文二府老师，带去了学校领导和老师们对文老师的关心与问候。
三天结对帮扶时间极其短暂，学校与雷波的学校、老师、孩子们之间结成的情意是深厚的，援彝道路，任重道远，学校将继续带去“合口味”“好消化”“易吸收”的内容，加大与深贫县学校、教师的深度对接，更大程度地发挥翠屏教育、宜宾教育的引领、辐射作用。
中山街小学
