为进一步提高教师的专业素养和教学能力，切实提高教育教学质量。开学伊始，钟灵街小学校一年级就制定了详细的常态课实施方案。近日，经过组内教师的多次研讨，决定将“6、7的加减法”、“分一分”作为常态课的课题。其中张兰老师的常态课“分一分”将参加学校的新教师赛课。四位教师的课各具特色，展示了扎实的基本功和学科素养。
郭小英老师的课层次分明，内容丰富，条理清晰。重点解决学生在理解加减法含义的基础上，学会看图列式计算的问题。郭小英教学过程中能合理地运用多媒体进行教学，充分体现出了学生的主体和教师的主导作用，使学生能够全面掌握知识点。李慧敏老师的课条理清晰，课堂气氛活跃。重点教给学生用“接着数”、“想数的组成”、“想加法做减法”的方法进行6，7的加减法计算。 整节课李慧敏恰当使用激励性语言，学生积极的参与到课堂中，课堂效果较好。
张兰老师通过创设丰富多彩的生活情境，为学生根据分类标准得到正确的分类结果起到了示范作用。整节课教学环节过渡自然，方法灵活多样，给学生留有充足的时间、空间进行合作学习。学生在动手操作、合作探索中得出结论。经过组内教师多次研讨、磨课，张兰的常态课“分一分”在参加学校的新教师赛课中荣获一等奖。宋华老师的常态课《分一分 认识图形》，引导孩子们初步学习按照一种标准对图形进行分类，通过实物和模型辨认长方体、正方体、圆柱和球等几何体，让学生感受到数学与生活密切相关，激发学生学习数学的兴趣。
钟灵街小学校
