为了解与指导学校管理、教学工作，切实落实宜宾市翠屏区师培中心精准视导“一校一案”、“一科一案”工作精神。11月4日，翠屏区师培中心中学部副主任张森林带领各学科研训员一行14人到方水中心学校开展教育教学视导工作。区教育和体育局教育股刘明军老师到场作指导。
此次视导活动的一大特色，是充分发挥大数据分析优势，提升视导工作实实在在的效能。学科研训员结合学校提前填好的问题教学视导清单，运用大数据技术分析手段，提前分析了2019至2020年学校学科统考成绩数据，精准发现问题，针对性地制定学科视导方案。
视导组到校后，分三个组展开工作。第一二节课，管理组刘明军、曾德付两位老师对学校常规管理文件、方案、检查等过程资料进行认真翻阅和详细检查，及时与学校领导对接交换意见；问卷组王静、张泽全两位老师分别对教师与学生代表进行问卷调查，教师问卷全员扫取二维码参与，学生问卷由七、八、九年级各抽三个班级学生代表现场参与。学科组研训员采用随即抽取、或者推门听课方式，听课后与上课教师、备课组老师进行亲切交流和指导。
第三节课，全部没有上课的教师参加了视导反馈意见及总结帮扶经验分享会。会议由张森林主持。视导组各成员结合此次管理检查、问卷调查、听课及“教学六认真”检查情况，经过教学检查诊断及交流诊断分析意见后，分别就教学管理、教研活动、教师备课、学生管理等方面指出了优缺点，并提出可行的建议。
张森林从课堂教学效果视觉，运用多媒体手段通过大数据分析找出学校不均衡学科及教学中存在问题，并提出引领性建议：加强班级团队学科之间均衡发展，加强学科教师协调合作，加强艺体学科教学工作，加强科研课改工作。教学质量的原动力就是教研，教研不是三两个人的事，学校要做好教研计划，发挥老、中、青和传、帮、带优势互补作用，有目的性和方向性的去搞教研课改，根据学校自身特点规划出短期、中期、长期延续性教学研究，全面提高课堂效应，提升教育教学质量。
管理组从学校的管理视角提出了宝贵的意见和建议。曾德付指出，学校的管理重在制度的规范、奖励机制的诱发、党支部和校委会的先锋模范引领，把握好学习发展大局方向，做好细化工作计划、落实常规检查监督、遴选并组建优秀学科团队、激发和提升教师积极性、打造精品课堂、坚持推门听课、加强“向外”(校校互助、片区参与)学习培训以及坚持科研课改，注重教研和教学质量在绩效考核中的权重，把各项工作做到“精、细、实”，就能提高教育教学质量。
刘明军强调，随着城市化进程飞速发展，学校作为城乡结合部学校面临着区位变化带来的严峻挑战，要不忘初心，敢于迎接挑战，“用智慧与担当把挑战转化为发展机遇”，着力做好以下几点：一是确保生源不流失、主动出击增加生源，二是加强分层教学、夯实学生基础知识，三是“转变一个家长就是转变一个学生”做好家庭教育指导，四是加强师资队伍建设，发挥优秀教师辐射作用，做好青年教师的培养计划、学科教师的成长计划，引领教师进一步关注学生进步和发展，五是积极谋划方案，加强监督检查，加强“四点钟”课后服务科学管理，六是秉持德智体美劳“五育并举”，注重德育常规管理，培养学生高尚的思想道德修养和良好行为习惯，七是进一步发挥学校“方正教育，玉水文化”特色效应，树立学校优质形象。
“‘视’是观摩发现优缺点，尤其是发现问题，而‘导’就是针对存在问题提出富有建设性、可操作性的策略和方法。”王志强代表学校感谢视导组辛勤而有价值的指导。王志强表示，学校一定及时梳理和整合视导组的反馈意见和良好建议，并坚决贯彻落实到今后的教育教学常规工作中；面临新的挑战和机遇，学校将以高标准严格要求自己，真抓实干，提质增效，进一步促进学校内涵式发展，让教育教学质量“更上一层楼”。
此次活动参与视导的研训员还有，张兵、袁向阳、徐红兵、胡霞、李强、冷园梅、刘艳艳、胡玥、张联培、陈志强。
方水中心学校
