为了进一步提高教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功， 11月4日，佛耳学校来龙村小开展了本学期第二次教学集中教研活动。活动先由杨红老师执教三年级《问题解决》，校点全体教师参与了此次活动。
在课后的研讨中，教师们畅所欲言，充分肯定了杨红课堂学生参与度高、教学流程清晰、教学目标明确、多媒体课件运用恰当等优点。同时大家各抒己见，充分交流了自己想法和困惑，尤其对在课堂中如何培养学生动手操作习惯、怎样利用生成的教学资源对课堂进行整合等提出了切实可行的改进措施，真正体现了教研的目的所在—-资源共享 共同进步。
村小主任任燎对教研活动经行了总结。任燎强调在钻研教材方面可以更深入，善于找准切入点，结合学生实际预设，并提出了“一个并重”(教与学并重)，“3个意识”(课改意识、问题意识、目标意识)的观点。
佛耳学校
