为扎实提高教师教学基本功，全面提升教师学科素养，促进教师专业发展，提升教育教学质量。近日，宜宾市戎州实验小学语文教研组组织开展了本学期第三次校内研讨课活动。
课前，老师们分年级磨课教研团队，组内试教、反复磨课，一次次地建构，一次次地反思修改，力求呈现出最好的课堂。此次群文阅读教研活动，全体语文老师积极参加。授课老师以常态课教学为主，认真钻研教材，精心设计授课方案，采用多种形式的教学手段，一展师生风采。
活动中，陈莹老师带领孩子们在体会数字诗趣味的同时了解了数字诗充满趣味的原因，激发了孩子们读诗、写诗的热情。
徐丽老师执教《奇妙的中心句》。她的堂课以中心句为落脚点，整个教学过程共分为三个板块：认识中心句、找中心句、围绕中心句写一段话，充分体现了“学以致用”，切实帮助孩子们突破了中心句这一学习难点。
聆听两位教师的公开课后，听课老师们对每位教师的课进行了点评。老师们在提出授课教师优点的同时，也发现了些许不足，并针对不足提出了切实可行的建议。
此次教研与培训活动促进了教师之间的交流，展示了教师的魅力和风采，活跃了教研氛围。为学校教师的专业成长和学校群文阅读教学的进一步发展提供了良好的契机。
戎州实验小学
