为进一步打造“和悦”课堂，促进教师专业成长。近日，屏山县和平街小学开展了为期一周的“新进教师见面课”教研活动。此次见面课活动共计安排了20名新进教师上课。在教科室的牵头下，由各教研组具体落实，分语文、数学、英语、艺体学科展示了新进教师们的课堂风采。
语文篇
何艳和郭琴两位老师的生字教学讲解详细，通过多种形式的读、组词、辨析引导学生有效识字，归纳识字方法，课堂教学实用性强。
何海林老师带来《夏日绝句》，葛玉琴老师执教《望天门山》，谢奎权老师带来《出塞》，三位老师的课堂呈现精彩不断。课上采用音频、视频、讲解、想象相结合的方式，让学生明白诗人为何怀思项羽，让学生感受到祖国雄伟壮丽的河山，在意境中深切体会“万里长征人未还”的含义。此外，何海林在教学中引导学生总结古诗学习的方法，为今后的学习指明方向，真正做到了“授人以鱼，不如授人以渔”。
黄晓鹏老师带来的是二年级寓言故事《狐假虎威》。她的课堂自然流畅，善于用多样的鼓励性语言激发学生的兴趣，让学生佩戴动物头像，分角色扮演，充分调动了学生的积极性。肖信老师的课堂语言精练，衔接亲切自然，巩固字词用做题方式，纠正方式独特。
数学篇
包瑞钦老师执教的三年级《分数的认识》，他让学生大胆地提出问题，探索分数的读作、写法、分数各部分名称等知识，建立分数的初步概念。通过给图形涂色表示相应的分数，培养了学生的观察分析和动手操作能力。
潘勇老师带来的是五年级上册《平行四边形的面积》。潘勇设计了看一看、听一听、剪一剪、拼一拼等丰富的活动，推导出平行四边形的面积公式，整节课把学习的主动权交给学生，让学生们在体验中成长。
吴云峰老师通过设计问题“8岁小朋友只过了2次生日，是为什么呢?”激发学生的兴趣。学生小组合作计算出每月天数，用拳头帮助记忆大月小月，整节课教师思路清晰，学生兴趣浓厚。
周溢老师——《用乘法口诀求商》
冯代明老师——《三角形的面积推导》
曹兴强老师--《平均分》
张玲老师--《除法的初步认识》
英语篇
张小玲老师--《point to the desk》
唐雪梅老师--《The little girl can’t walk》
聂芳老师--《what’s this》
三位老师的课堂气氛活跃，情感教育到位，学生互动很好。尤其是张小玲的肢体语言和表情生动形象，充分调动了学生课堂参与的积极性。
艺体篇
欧明轩老师带来的是六年级的《跨越式跳高》。欧明轩首先讲解并示范相关动作，然后指导学生有序练习。在练习中通过多种游戏、运动来完成各种障碍的挑战，激发学生的运动参与，教会学生正确的跳跃姿势，掌握正确的跳跃方法，同时培养了学生勇敢果断的意志品质及良好的合作精神与思维的创造力。
为给学校老师们献上精彩的课堂，给自己一个满意的答卷，新进教师们前期都进行了精心的准备。在各教研组，年级组围绕以学生为中心，以创建高效、快乐、创新为核心，积极开展备课磨课，力求精益求精。
课后，全校教师分学科在教研组长的组织下开展了评课议课活动。老师们都积极发表了自己的观课感以及切实可行的建议，为学校以后的教研推进打下了基石。
和平街小学
