为了与家长交往的沟通中更加有效，共同促进家园共育的有效开展，促进幼儿素质的提高。1月11日，江安县大妙镇中心幼儿园开展了以“家园共育促发展”为主题的教研活动。
活动中小班组每位老师就此次教研活动主题进行研讨，畅所欲言，并在教研活动结束后将自己发言的内容进行梳理，以文字的形式分享到年级组群内。
教师们梳理的家校共育内容包括：
1.幼儿园主题活动的开展，光靠老师的力量是不够的。实践证明，一个好的主题活动能否顺利开展以及深入开展都需要家长的支持和配合，因此家长则是主题教学活动的一块宝贵资源，如:家长的人力、物力、文化、专业技术、信息资源等等，如果能够充分挖掘这块宝贵的资源并得到合理的利用，对于教师们的主题教学活动将会起到很大的促进作用。
2.充分利用家长资源展开教学活动三个大方面入手，深化了主题教学活动，使老师、家长和幼儿在互动中共同获得提高，促进主题教学开展。
3.教师要充分发挥家长的作用,形成教育孩子上的双向互动,从而使家园共育取得良好的效果。因此,家长和教师应在教育孩子的过程中,互相学习,共同提高。
4.幼儿在幼儿园获得的经验能够在家庭中得到巩固和发展；幼儿在家庭获得经验能够在幼儿园学习过程中得到运用、扩展和提升，最大限度的形成教育合力，促进幼儿全面发展和健康成长。
大妙镇中心幼儿园
