社团活动是幼儿自主活动的重要形式，对幼儿的发展具有独特的意义与价值。为了让社团活动开展得有实效，同时也是本着教师们互相学习的态度，共同促进教师专业成长的原则。在《3-6岁儿童学习与发展指南》的引领下。1月13—14日，高县来复镇幼儿园的教师们开展了社团研讨活动。
老师们就本学期班级开展的社团活动进行分享交流：刘卫华老师围绕阅读区进行阐述，图文并茂的为教师们展示了案例，讲解了班级阅读活动现状分析、存在问题与不足;罗林老师就美工区进行交流，她为我们展现了孩子们发挥想象力和创造力，一双双小手制出奇妙的作品，无一不映射出孩子们丰富多彩的内心世界;毛杰老师分享的是体能区活动——“玩转足球”，通过班级真实案例让我们感受到孩子们在享受足球快乐的同时，还培养了良好的团队合作意识;王焉屿老师以建构区为基点展开描述，欣赏了一个个生动鲜活的案例，让教师们感受到了幼儿在建构区活动中的成长与变化……十位教师以实际开展的社团活动为支撑，分析活动发展目标，呈现了活动中幼儿的成长，结合反思明晰了下学期提升的方向。
在研讨中，各位老师都提出自己在社团活动中发现的问题，以及下学期社团活动如何开展，老师们结合实际案例积极发言、互相解决共性的问题，研讨氛围浓厚。刘燕园长也给予教师们适宜的指导和建议，让教师们在相互学习和交流中看到了自己优点及缺点。
通过这种打破常规式的研讨活动，使教师们能真真切切的感受到幼儿园社团游戏活动对孩子发展的影响。幼儿园的教师们表示，将在以后的教育实践中，对社团活动做进一步的关注和探究，使我们的社团活动更加趋于完善，充分发挥社团游戏活动的教育价值，全面促进幼儿的发展，使社团游戏活动成为孩子们真真的游戏乐园。
来复镇幼儿园
