《纲要》指出幼儿园教育活动的组织应注重综合性、生活性和趣味性，因此，围绕幼儿生活而开展的主题活动成为幼儿园的重要教育手段。本学期，幼儿园以“源于生活 基于兴趣 重于探究”为宗旨，各班开展了丰富多彩的主题活动，为了展示一学期以来各班主题活动的成果，通过交流互学提高教师对主题活动的设计、组织、实施能力。1月21日，高县来复镇幼儿园开展了班级主题分享交流活动。
围绕主题，老师们带来的主题活动以幼儿为主体，在探索、操作、表达、创作中发展各方面的能力，给孩子们营造了自由、轻松、愉悦的学习氛围，在动手操作中积累经验，在互动分享中丰富知识，在精彩展示中释放自我。
李小芳老师分享的《我的小手本领大》，借助小手为契机开展各种有趣的活动，让幼儿认识自己的小手,知道小手各部位的名称。在动一动、做一做的活动中使幼儿的手更加灵巧，从中体验用自己小手进行自我服务的快乐；杨春老师带来《多彩的秋天》，结合大主题开展秋天的花、秋天的果实、秋天的树叶、树叶的旅行，让孩子们发现自然界中的一切变化，感受秋天的美；王玉茹老师分享主题活动《小动物过冬》，通过小朋友的生活中对小动物的兴趣展开活动，让培养幼儿爱护小动物的情感并对自然现象产生兴趣……
八位老师丰富的主题活动内容让教师们感受到了幼儿高度的参与性，真正做到了幼儿在“玩中学，学中玩”。从分享交流的过程中可以感受到，在主题活动的实施过程中，教师能追随幼儿的兴趣，鼓励幼儿自主发现，为幼儿的主动探究创造支持环境，幼儿也在活动中体验乐趣，获得提升。
此次主题活动交流为班级间的横向学习搭建了平台，提升了教师在主题课程实施中对主题开展、推进和效果反思、总结的能力，为我园下阶段主题课程的进一步深入积累了丰富的经验。
来复镇幼儿园
