近日，宜宾市人民路小学校承担的四川省普教重点科研课题《城市小学多校区“一体化”管理的实践研究》结题报告会在学校本部学术厅举行。受四川省教育科学研究院委托，市教育科学研究所组织专家对该项目研究成果进行鉴定。此次报告会，由市教育体育局总督学黄耀学领衔，市教科所所长黄滨、市教科所教改室副主任徐卫、市教育学会会长伍绍明，翠屏区教师培训与教育研究中心党总支书记、主任聂林丘，副主任徐斌担任评议委员。学校领导班子和课题组全体主、参研人员共20余人参加了结题报告会，会议由徐卫主持。
报告会首先由学校副校长熊继华代表课题组作课题研究报告，熊继华结合开题报告提出的研究目标和内容、研究历程等，就课题组在立项以来所开展的各项工作和取得的成果进行了汇报；随后学校党总支书记、校长陈刚就课题研究背景及成效做了补充发言；接着专家组成员分成两个小组，分别查阅档案资料和召开教师代表座谈会，并与课题组成员进行了深度座谈交流。
交流中，专家评议组对学校课题立项5年来做出的大量实践研究工作予以了充分肯定，对课题研究成果与效果进行了现场检测，就课题研究报告提出了修改意见或建议。黄耀学站在国家政策法规和教育发展的大格局下，从课题的问题提出、研究目标以及成果提炼等方面提出了高站位、高品质发展，形成五个“一体化”管理体系成果的建设性意见，帮助课题组成员进一步厘清了课题成果提炼的思路和脉络。
经过评议，专家组一致认为：学校该课题的研究规范、严密，具有较强的示范作用；课题研究效果真实，研究成效显著，研究成果具有较强的科学性和广泛的推广价值，其中多校区一体化管理“五大体系”具有创新性。同意结题。同时，专家们希望课题组进一步完善研究成果总结提炼，强化成果推广运用，进一步提升课题研究效益。
陈刚代表课题组对专家们长期以来的关心和指导表示衷心感谢，并表态：课题组将充分吸取专家组提出的各项建议，进一步完善研究成果提炼，继续深化研究，强化成果推广，提升课题效益。
行路方能致远，科研助力前行。陈刚表示，结题不是研究的结束，而是进一步研究的开始，课题组将进一步深化学校科研工作，让科研兴校、科研促教真正落实，让“精致教育”在三江侧畔枝繁叶茂，绽放出更艳丽之花。
人民路小学
