为进一步推动乡村学校发展，提升乡村学校学生的综合素质，助力乡村教育振兴。3月15日，由大妙中心校陈开伍校长负责的省级乡村教育专项课题《新时代背景下乡村学校“五育”并举实践研究》在江安县师培中心会议室召开开题论证会。该课题由大妙镇中心小学校、大妙镇初级中学校、大妙镇中心幼儿园、夕佳山镇宗申远大小学校、仁和镇佛耳学校共同参研，致力于“五育”并举实践探索，谋求构建乡村学生全面发展的教育模式，着眼于提升乡村学校的办学品味和内涵发展，以求实现乡村教育的高质量发展。
课题邀请了宜宾市教育科学研究所教育发展与改革室副主任徐卫、江安县教师培训与教学研究中心主任郭章荣、省级名师工作室成员熊林担任开题论证专家。课题主研人陈开伍、李兵、陈天容、赖显刚及部分学校观摩教师共同参加了此次报告会。开题论证会由郭章荣主持。报告开始，陈开伍围绕课题内容，分别从课题背景、研究现状、研究目标、预期成果等方面做了开题报告。报告阐述了新时代背景下乡村学校实施“五育”并举研究的必要性，乡村学校实施“五育”并举研究方法策略等。报告过后，徐卫就课题的研究措施和研究目标给出建设性意见，指出课题组可以借主题文化统领五育，并强调课题要取得实质性的成果，必须在具体研究措施中再进一步细化。
通过专家组的答疑，课题组成员在课题的预期成果上有了更强的方向感和目标感，在研究的具体措施上有了更清晰的思考。课题组成员纷纷表示，通过专家的指引，对下一步研究更加明晰，课题研究也将迎来突破性进展。真正实现乡村学校“五育”并举的发展局面，以课题研究推动主研学校的高质量发展，助力乡村教育振兴是专家组及课题组成员共同的期望。
江安县第一个省级乡村教育专项课题
