备课是上好一节课的前提，是提高课堂效率、保证教学质量的基础。为了充分发挥教师的集体智慧，实现资源共享，提高教研和备课效率，促进教学质量的全面提高。3月22日，叙州区柏溪小学各学科教研组开展了第二次集体备课活动。
备课要求强调
此次集体备课分为两个阶段进行的。
第一阶段，在每位教师个人初备的基础上，各教研组由一位老师做中心发言人也就是主备人说课。说课内容包括单元教学目标，课时教学重、难点，突破重难点的方法阐述，还有教学中的困惑等。其余教师认真聆听，随后提出自己的见解和看法，针对教材的重难点，老师们通过细致的分析，结合以往的教学经验，提出个人的见解与做法。真正做到了细研课标教材，精琢教法学法，使研有实效，研有所得。
数学组
艺体组
英语组
语文组
第二阶段，重点围绕“课堂教学中如何优化学生的学习方式”进行了深入的研讨。老师们既要重视学生基础知识和基本技能的训练，又要注重创设与学生生活相关，学生兴趣浓厚，乐于参与的一个个教学情境，优化学生的学习方式。
此次集体备课，老师们热情高涨，教学研究氛围浓厚，大家集思广益，博取众长。
柏溪小学校
