4月1日，江安县“MS—EEPO有效教育”小学二组协同团队在南城小学牵头带领下，携手夕佳山中心校、宗申远大小学、周坝小学、新振小学团队学校，齐聚周坝小学，开展了“语文要素在阅读教学中的体现”的研讨活动。
周坝小学张群老师的阅读研讨课《花钟》一课拉开了研讨活动的序幕，之后由南城小学冯林老师献上了四年级《猫》的阅读教学示范课。
课后，夕佳山中心校、宗申远大小学、新振小学团队学校按照“MS—EEPO有效教育”中经典型评价和要素型评价方式对两节课进行了精彩点评。三个团队首先肯定了两节课在落实语文要素在阅读教学中的突出表现，同时，也提出了一些建设性的意见，特别是课堂要充分体现学生课堂的主体地位、要始终如一地将语文要素贯穿在阅读教学的整个教学活动中去。
牵头学校南城小学校校长李荣赞赏对各团队学校开展课改活动积极支持，参评选手积极准备、精彩亮相，团队点评中肯、意见富有实效，整个活动针对性强，效果明显。此外，他还对今后有的放矢的开展课改活动，促进各校教学研讨水平、对提高教师教学能力、提高学校教学质量寄予了厚望。
南城小学副校长熊霞对活动中展现的两节课进行了点评，强调要熟悉新课程标准，明确小学各个阶段的具体要求，要瞄准教学目标，不片面拔高或人为减低要求，要将每节课的教学目标准确落实到语文阅读教学中去，真真切切提高学生的阅读能力。
活动最后，主办学校周坝小学校长罗开科感谢各校的积极参与，他说：“这次活动对老师们更新教学观念促进很大，对学校形成良好的教研氛围帮助很大，通过开展这样的教研活动，我对学校的教学质量提高将充满希望和信心。”
南城小学
