主题墙是幼儿园教育环境的一个重要部分，它真实的记录着幼儿活动的过程和结果，是幼儿学习活动的延伸和拓展的地方，也是幼儿与幼儿、幼儿与教师、幼儿与家长互动的平台。为了提高教师主题墙环境创设能力，更深入地开展每月主题活动。4月2日，高县柳湖幼儿园组织各班教师开展了3月主题墙评比活动。
活动中，老师们带着欣赏与学习的心态认真聆听本班老师就主题的来历、各版块的意义、主题墙推进的过程、幼儿的参与等进行了详细讲解。评比老师们虚心学习，不断拿起笔记录下自己发现的亮点和不足。对于幼儿来说，一个小小的活动是积累各种经验的大世界，对于老师来说，一个小小的主题墙是提升自我专业的大舞台。
观摩后，老师们进行了研讨与反思，对看到的亮点和不足纷纷发表自己的看法和建议。最后，园务主任周林表扬了老师们此次主题墙创设的进步，主题能够立足于幼儿兴趣，班班呈现出自身特色。并对3月主题墙的具体情况汇总成3个亮点和3个不足跟老师们做了分享。
此次主题墙评比活动集课程理念、教育思想、教学实践为一体，为教师构建了一个相互学习交流、资源共享、共同进步的平台，也为以后更好的创设主题墙提供了经验。
柳湖幼儿园
