教材解读是教师提高课堂效益，提升教学水平最为关键的环节，也是教学目标达成最首要的一个环节。教师做好了教材解读，在教学中能起到“四两拨千斤”的功效。近期，自新学期第一周开始，南溪区钟灵街小学开展了全员教师通读教材活动。学校高度重视此次活动，成立全员教师通读教材活动工作组，并制定了活动方案。
此次活动由学校行政人员带头，通读所有学段和所有学科全部教材。每位教师通读该年级教材和该学科全年级教材。各年级组通过集体备课、个人阅读等形式积极开展活动。
活动中，各教研组针对教材中的重难点、主要特色、各知识点及能力目标进行了详细分析。从研读课标入手，结合各自的实际教学情况，就教学目标，教学重难点教学如何选择合适的教学策略和方法进行了探讨。
通过教材解读活动，老师们加深了对教材内容的认识，明晰了自己的教学目标、教学重难点，提升教学质量的同时，也实现教师的专业成长。
钟灵街小学
