4月12日，叙州区柏溪小学全体语文教师齐聚一堂，就四川省绵阳师范学院张先华教授在4月2日做的《在交际中训练写得生动课例研究》课题的专题讲座展开“重温专家讲座 分享教育智慧”交流。
此次交流活动由学校语文教研组长袁刚老师主持。各年级语文教师先分组进行交流，然后各抒己见。大家纷纷发表自己听讲座后的所感所悟以及自己在语文教学中的一些独到的见解，分享了各自的教育智慧。
五年级郑朝敏老师讲道：“语文即生活，学语文就是学百科，学好语文就是让学生找到生活中的方向感，生活也即是写作的源泉，让学生在体验感悟生活的过程中学习语文。语文教学不是教知识，而是教经验，语文教学就是要扎扎实实地培养学生的听说读写能力。”
三年级周翠老师则从吃透教材方面分享自己的经验。她指出，教给学生的东西，不应是生硬的，机械的，重复式的讲述,而是带着温度的，能让学生接受的情感性的体验。只有深入解读教材，深挖教材中的语文要素与核心理念,才能更高效地开展教学。
六年级范少英老师发自肺腑地谈道：“第一次重新认识到了生动与形象的区别，明白了这两个词的深刻内涵，写得生动的前题是写得曲折，写得曲折的好方法是隐藏。自己也准备在接下来的语文作文教学中大胆去实践张教授所讲一系列指导学生习作的方法与技巧。”
一年级雷泽进老师说：“张先华教授的讲座如一缕暖阳照进我们的心里，如徐徐春风吹进了我们的校园，张老师用幽默的语言，生动的案例让我们收获良多。我对交际语文的理解与运用又有了一些领悟，在教育教学理论与教育实践方面又增加了许多有益的知识。”
罗雪姬老师和兰玉珍老师则从自身的教学实践娓娓道来，在进行语文作文教学的过程中，对于如何明确交际对象，如何创设交际情景，以及如何达成交际目的方面，讲了一些切实的做法。
分享交流会最后，教务处主任杨咏梅对此次活动进行了总结，勉励老师们加强反思、积极努力，不断积累自己的教育智慧，做一个在语文教学之路上奋力向前的教育人。她以“你怎样，你的学生就怎样，你今天怎样，你的学生明天就怎样”一句富含教育哲理的话结束此次交流。
柏溪小学
