为使教师顺应时代的潮流和学生的需求，开展跨学科教研活动势在必行。4月22日，江安县四面山镇南井小学校开展艺体教研组跨学科互听互评活动。
在学校教导主任杜强的指导下，艺体教研组组长刘霞带领团体深入语文、数学课堂进行听课。交流活动中，刘霞介绍到，由于学科专业化和传统教学管理等因素的影响，不同学科的教师之间很少有计划地一起参加教学研讨活动。不同学科的教学内容、教学方法、教学思想都存在着差异，同专业教学研讨虽有助于深入钻研本学科知识和教学方法，但其不足也显而易见：知识结构单一、思维方式固化、教学缺乏创新等。开展跨学科教育教研活动有助于全面了解学生、有助于教师完善知识结构、有助于营造良好教研氛围、有助于课堂教学方式创新、有助于提高学校教育教学质量、有助于培养综合人才、有助于提高学校教研团队效能。
杜强强调，课程的综合化趋势特别需要教师之间的合作，不同年级、不同学科的教师要相互配合，齐心协力地培养学生。
南井小学校
