根据省、市、县《关于做好省内优质学校对口帮扶深度贫困地区中小学校相关工作的通知》的相关要求，引导深度贫困地区学校不断更新教育理念、管理方式和教学方法，有效提升教育质量和管理水平，助力深度贫困地区教育脱贫攻坚。近日，屏山县学苑街小学校由副校长何学亮带队，总务主任何祖华、办公室副主任赵友彬、大队辅导员潘尚、支教教师张昌林组成的帮扶小组，一行远赴甘孜州新龙县和平乡中心小学校、色威镇中心小学校开展“校对校”结对帮扶活动。
在甘孜州新龙县和平乡中心小学校，我校教师赵友彬、张昌林、潘尚三位教师分别以主题班会《节约粮食、杜绝浪费》、数学《探索规律》、音乐《郊游》开展送教活动，课堂上藏区的孩子们积极参与，踊跃发言，整个课堂气氛活跃。课后，大家一致认为整个课堂教学目标清晰，设计富有乐趣，符合学生特点，互动性强，层层深入，上课形式新颖，让藏区孩子体验了别样的课堂。
在随后举行了捐赠仪式上，和平乡中心小学校校长翁修对帮扶小组的到来表示欢迎，感谢屏山县学苑街小学校不远千里，翻越天路，克服高反到我校开展送教和捐赠活动;副校长何学亮代表帮扶小组对和平乡中心小学校对此次帮扶活动所做的准备工作表示感谢，希望同学们要努力学习，遵守纪律，以优异的成绩回报社会，欢迎该校师生到学苑街小学校开展交流活动，同时将价值5000元的教学物资送到藏区孩子们的手中。
和平乡中心小学校的帮扶活动在经验交流座谈会上落下帷幕，双方分别介绍了参加座谈会的人员，就学校党建、教育教学、班级和学生管理等工作进行交流。
在甘孜州新龙县色威镇中心小学校，校长次勒卓玛带领帮扶小组一行参观了该校的校园，并对校园文化建设、学校管理、班级管理、学生管理、食堂和寝室管理等进行详细介绍;随后由我校教师赵友彬、潘尚两位教师分别以数学《面积的认识》、音乐《闪烁的小星星》开展送教活动，两位教师课前做了精心的准备，将《新纲要》课程理念渗透到教学环节中，教学方法灵活多样、教学思路清晰、教学模式新颖，灵活运用教材，营造了充满生机与活力的课堂教学氛围，较好地体现了课堂教学的实效性。
在随后的经验交流座谈会上，次勒卓玛对帮扶小组的到来表示感谢;详细介绍了支教教师张昌林在该校的工作和生活情况，并对他在工作中取得的成绩给予肯定;对送教课程进行评价，她认为送教教师精神饱满、课堂有活力、声情并茂、师生互动好，真正让孩子成为课堂的主人;希望帮扶小组积极为该校发展建言献策，提出宝贵的意见和建议。其次由听课教师分别对送教课程进行评价。随后，副校长何学亮对学校的热情和为此次帮扶活动所做的工作、对支教教师张昌林的关心、帮助和照顾、对送教课程的高度评价等表示感谢。双方围绕党建工作、学校管理、教育教学、所见所感等展开深度交流。
此次帮扶活动，从学校的办学理念、学校德育工作、教育教学管理等方面进行交流，安排周密，内容丰富，对藏区教师教育教学观念的转变、专业水平的提升等起到了示范引领作用，进一步推动了藏区教师专业化成长，开拓了视野。同时结对学校将以此次活动为契机，不断促进，优势互补，携手共谱教育新篇。
