为了全面提升学校的教育教学质量,细化常规管理,认真分析教育教学工作中存在的问题,明确努力方向,切实提高学校常规管理质量和教师专业水平,4月27日,江安县五里小学校第二学月教学质量分析会在一年级教室召开。
会上,老师们通过查找、分析教学常规管理方面存在的薄弱环节、课堂教学中的失足,进一步理清了工作思路,更加明确了努力的方向。
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