2021年是建党100周年，学党史，正当时。学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程。劳动节前夕，翠屏区高店中心校组织了系列活动，引领全体师生学史力行。
劳动节有真劳动
5.1节来临之际，在支委会的组织下，党员纷纷撸起袖子，为校园的环境平添一份力量，拔草、植树、修枝、浇水......发扬着不怕脏、不怕苦、不怕累的精神。教师们也没有闲着，利用学生们在午休的间隙，整理办公室内务，用实际行动来迎接劳动节。学校从业人员在忙完分内工作后，利用自己的休息时间为校园的环境美化献出自己的一份力量，他们来到花坛边，拔草、浇水，校园里一副热火朝天的局面。
学生们也在班主任老师的组织下，以饱满的热情有序地投入到校园卫生大扫除活动中，全面清理了校园操场、花园、停车场等地的垃圾，擦拭了教室地面、墙壁、门窗、玻璃、围栏等处的污渍，同学们分工明确，积极合作，用实际行动呵护着校园。此次劳动节真劳动系列活动，让全体师生传承了“劳动最光荣”的美德，达到人人参与全覆盖，个个力行展风采。
劳动节有真关爱
爱残助残“送教上门”，让残疾儿童享受“特别的爱”。在支委会的统筹安排下，学校党员教师率先垂范，先后数次来到学校联系的五位残疾儿童家中，了解孩子的身体状况，和家长交流孩子受教育情况的打算。根据孩子的智力与认知能力，同孩子做游戏，与孩子进行师生互动，认真教孩子认识物品、数字、字母......给孩子们送去了必要的学习物品和生活用品，让这些特殊的孩子享受到特别的关爱。学校也将动员更多的教师参与到送教上门志愿服务中来，将“送教上门”作为学校一个长期的爱心工程持续开展下去，为特殊孩子提供更多、更方便、更有效、更人性化的上门送教服务。
劳动节真关爱
“走进千家万户，关爱万千心灵”，5.1节前夕，在学校统筹安排下，各班班主任和科任老师对本班学生进行了家访，此次家访突出重点，关爱“九类学生”到家实访：农村留守儿童，贫困家庭学生，单亲学生以及学习困难生、心理行为偏常生等家庭要做到必访，并做好家访记录和访后分析。在短短一个星期，教师们的足迹遍布高店镇9个行政村，由于平常教学时间紧张，教师不得不利用放学后的休息时间和午休的时间集中走访，哪怕住在城里的教师不能回家与家人团聚，他们也没有丝毫抱怨，总是安安心心地去做家访，为的只是把关爱传递给孩子，商讨出家校共育的良方，以促孩子健康茁壮地成长。
劳动节有真技能
4月30日，学校举行了庆5.1“学党史•唱红歌——为教师增信，给学生减压”的主题活动。各学科组教师齐上阵，学史力行，老师们在行动。数学组一首《龙的传人》唱出了中华儿女的豪情，唱出了对祖国的热爱，炎黄子孙，黄色的皮肤黑眼睛，共同铸就的是一段段中华历史。后勤组的《南泥湾》，一首亘古传唱的长调，在大地与苍穹间，国家的富饶一代人亲手创造，国魂——在此刻是如此的美丽。语文组再次为红军而歌，一首《长征颂》唱出了长征精神，这是一股强大力量，激励着一代又一代的中华儿女奋勇拼搏。红歌展演结束，各个组的老师们又表演了各自的才艺，在一片欢笑掌声中，此次劳动技能展演落下了帷幕。
劳动节有真教育
学校支部书记罗嘉齐就《精准把握“学史增信”的内涵与要求》与大家分享，指出，当前比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，老师们要学习党史，坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，相信中华民族正以崭新的姿态屹立于世界的东方。
劳动节真教育。劳动节是教育学生热爱劳动的好时机，学校利用周五的班队课，积极开展了以《5.1，应该这样过》为题的主题班会，学生在课堂中了解了劳动节的由来和意义，明白了在爱劳动的同时，要学会爱护周围的环境，珍惜他人的劳动成果。班主任还向学生强调了5.1假期安全注意事项，并布置了一项“和家人一起劳动”的实践作业。
放学后不久，各个班级群就热闹了起来，老师们陆陆续续收到了家长发来的照片，看到孩子们和家长一起劳动的身影，相信这个节日又多了一笔色彩，老师们借机让孩子们把力所能及的劳动当作每天的一个重要的事做，这不仅让孩子体会到父母平日的辛苦，也感受到劳动之后的喜悦之情。
唱出“劳动”，感受“劳动”，书写“劳动”，体验“劳动”，通过此次“五一”劳动节系列活动，增强全校师生崇美善劳的主动性，让师生们体会到了劳动在身边，劳动最光荣。希望明日的校园，明日的家乡，明日的祖国，都会因劳动而更加美丽。
高店中心校
