幼儿艺术领域的学习关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验。近日，江安县桐梓幼儿园开展了艺术领域话题讨论活动。
活动中对“艺术领域为什么没有将音乐和美术作为子领域，而是分为感受与欣赏和表现与创造两个子领域进行活动”进行学校讨论。经过前两次对《指南》中艺术领域的子领域学习老师们都感触颇深，老师们通过两次认真的学习进行分享交流和话题讨论。陈开容老师说道：“幼儿的艺术感受是被周围环境中美的事物或艺术作品所吸引，可以不受现实生活中各种常规的约束。”胡安英老师对自己平时上课的案列进行分享，其她老师也根据自己的上课经验进行案列分享交流。
老师们纷纷表示，通过此次活动再一次熟悉、了解《指南》，真正意识到当前艺术领域中存在的误区，在以后的工作中会继续相互交流学习。
桐梓幼儿园
