为促进学生个体对自我的了解与自我接纳，满足学生成长发展的需要，促进他们的人际关系和人际交往的技巧；改善不成熟的偏差态度和行为，培养他们面对生活、面对自我、面对现实、面向未来的积极人生态度，近日，三江新区金竹学校聘请南溪区云帆心理咨询师段尧对六年级学生进行团体心理辅导。
段尧针对性孩子们的年龄特点设计了“亲密无间”、“手足情深”、“人椅”等班级团体辅导活动。该活动团体属于结构式、成长式团体。团体成员可以通过团体游戏、沟通、交流、分享等活动，促进自我了解，正确地看待自己，认识自身的人际交往模式，学会人际关系的处理，以改善自己的人际关系。
活动中，同学们感悟颇深，体验了不同的角色，学会换位思考，增进了同学之间的相互信任和相互帮助带来的快乐。在“人椅”活动中同学们通过自发10人小组组合，在老师的辅助与鼓励下成功的挑战了自我，架起了一座座人椅。辅导老师对同学们充分的尊重、理解、真诚、接纳、支持、鼓励、关爱等辅导，使同学们在轻松、愉快的心境中完成了团体辅导活动任务，每个同学在活动中都表现出了很强的参与欲，彼此间体现出了真情流露、团结友爱、相互信任，学会了分享与互助。
预防小学生常见的心理疾患、矫正不良心理行为障碍、提高小学生心理素质、促进学生健康发展是至关重要的。关注学生心理健康，让生命绽放精彩。
金竹学校
