“班班通”改变了学校传统的教育教学模式，实现多媒体互动式教学模式，提高了教师教学效率。近日，南溪区丽雅小学多措并举加强对网络教室及“班班通”设备的管理，使老师们最大限度地用好电教资源为教学服务。
学校多次组织教师在网络教室进行鸿合一体机操作、教学课件制作、宜宾市智慧教育云平台操作等业务学习，促进教师信息化教学能力的提升，保障“班班通”在现代数字化信息教学中发挥应有的作用。安排学校信息中心负责维修、维护“班班通”设备，保障现代化的教育设备能正常运行，确保“班班通”在课堂教学中能很好地为师生“服务”。将“班班通”使用情况纳入教师教学常规检查重要项目。各班配备有“班班通”使用登记册，由“班班通信息管理员”负责登记当天教师使用和“班班通”维护相关情况，登记结果与教师绩效挂钩。
丽雅小学校
