为提升教师课程研究能力，促进教师之间的相互交流，提升全体教师的业务水平，7月7日，江安县铁清镇中心幼儿园开展了班级生成课程展示与评比活动。
老师们从孩子的视角出发，追随孩子兴趣，关注孩子成长，挖掘班级现有资源，以特色课程、偶发事件、热点话题为切入点，创生出了一个个别开生面的课程故事：小一班《毛毛虫与蝴蝶》、小二班《小蚂蚁》、中一班《红薯记》、中二班《哇!土豆》、大一班《光影探秘》、大二班《我上小学了》、大三班《神奇的水稻》。
生成课程分享中各班老师采用PPT展示与解说相结合的形式，从课程缘起、目标调整、思维导图、实施过程、课程反思、课程收获等方面介绍了自己班级生成课程实施情况。一段段真实鲜活的课程之旅叙述着幼儿通过直接感知、实际操作、亲身体验获得自我发展的独特经验。
活动最后，对此次分享的课程开展研讨，各位老师谈了在活动中的收获与接下来的计划。幼儿园园长蔡小琴对各班用心的汇报作了赞赏，也针对获得中发现的问题进行提出建议。她指出，生成课程要依据本班孩子的年龄特征，从小点出发，再到面铺开，生成一系列的活动，在实施过程中要参考《指南》《纲要》等书，这样才会根据不同年龄段孩子们需要什么，作为教师要给予孩子相应的东西。每一个班级生成故事，虽然微小朴实，但却蕴藏着教育的温度与深度，在各班的课程开展中，孩子们怡然自乐、家长安心乐意、老师乐在其中，种种活动启发老师们这是一次活动，更是一次收获。
铁清镇中心幼儿园
