为全面提高教师科研水平，提升教师研究能力，促进课题进一步的开展，8月7日，江安县幼儿园“基于核心素养理念下的幼儿园园本课程创生策略研究”课题组所有成员进行了主题为“以课题促提升，以研讨促发展”研讨活动。
研讨活动中，课题负责人黄欣带领课题组成员梳理了开题后研究工作中遇到的困惑，并讨论了相关的解决方法。课题组就课题的核心概念、研究目标的范围、主题墙的呈现方式、活动的开展形式、课程资料的结构和排版等方面的问题进行了深入探讨。老师们各抒己见，集思广益，最终确立了一套开展主题活动和呈现方式的方案，并根据各年龄段开展主题活动有：“我升中班了”、“建设更美江安”、“我为奥运冠军加油”等。让课题组成员明确了接下来课题的研究方向和目标，对课题今后工作的开展充满信心和力量。
园方表示，在以后的课题研究过程中，让“共研”成为一种常态课题研究活动，以研促教，提高教师的科研水平和教学能力，让师幼都得到发展。课题组对下一步的研究确定了更明朗的方向，将推动课题研究不断走向深入。
江安县幼儿园
