近日， 浙江省嘉兴市海盐县通元小学的教师李燕珍到屏山县屏山镇中心学校，为全体教职员工带来了精彩的专题讲座《基于五育融合的班级文化建设》，讲述了她16年来在农村小学班级文化的建设之路。
李燕珍老师基于五育融合的班级文化建设娓娓道来：“缘起2009年，偶然间，班里学生要参加校讲故事比赛。为了提高孩子们的演讲能力，让比赛取得佳绩，我就利用语文课进行演讲能力的培养，先锻炼孩子的不怯场。”
李燕珍实施策略有方。讲故事是一项专业性很强的语言艺术，为了让节目推陈出新，李燕珍不断阅读有关朗诵、讲故事、主持等专业书籍，提升自身素养。在学生看来：“李老师是唯一一个愿意把给女儿的爱分一半给我的老师。她所给予我的，不单单是那些荣誉，更有价值的便是对我思想意志的熏陶。”
坚实的脚印与厚重的奖状见证了孩子们的成长。李燕珍的讲座，情真意切，用她16年农村小学班级文化建设的成功经验告诉老师们，原来班级文化建设可以是这样的，如何创建一个好的班级，如何创建一个有特色的班级，让在场的班主任老师们深受启发。
屏山镇中心学校
