为使教师尽快熟悉和使用川教版信息技术新教材，准确把握学习目标，明确课堂教学方向，9月15日，南溪区丽雅小学组织信息技术教师参加了由四川省教育科学研究院开展的信息技术教材教法网络培训活动。
活动采取教师在钉钉手机端观看网络直播的形式进行，活动内容包含教材解读与专家讲座、课例观摩与点评、信息技术教师专业成长、新兴信息技术及其在教育教学中的应用等内容。培训中，教研员既用理论引领，又用具体课例解析教材，提出具体教学实施建议。老师们表示，通过培训理解和把握了新教材的编写思路、设置特点和教法学法变化，明确了教材和教学改革的方向，将学科大概念贯穿整个课程教学；以项目的形式将课程内容情境化并延伸到学生的课后生活；注重学生探究学习的过程、思维的发展、学科核心素养的形成以及教师要增加自己的条件性知识，通过专业发展解决信息技术教师的困境等方面。
通过此次培训，参培教师收获很大，不仅观念得到更新，技术也得到提高。老师们一致认为，作为信息技术教育工作者，必须在教育信息化的浪潮中，改进自己的教学模式、改变学生的学习方式，并纷纷表示将结合本次培训所获，积极用于实际教学中，不断总结，不断更新，努力将现代教育技渗透于其它学科中，真正实现现代技术与学科融合，让信息技术改进教学模式、改变学习方式，促进教师专业发展，为教育现代化做出贡献。
丽雅小学
