今年秋季学期是“双减”实施后的第一个学期。为进一步学习贯彻落实教育部“双减”文件精神，更好引导家长配合学校做好学生课业减负工作，促进学生身心健康发展，9月15日，宜宾市翠屏区方水中心学校积极召开“家校联动为‘双减’赋能，促进学生身心健康发展”分享交流会。
开学以来，学校通过家长会、家校联系平台、入户家访和发放《关于双减工作致家长的信》等丰富多彩的形式，向全校学生家长积极宣传“双减”政策的重要意义、落地措施以及注意事项。学校希望家长们为了孩子身心健康成长，让德智体美劳得到全面发展，积极配合学校，认真学习贯彻落实“双减”政策，以身作则，培养孩子自律精神，切实做到“十莫”：一、培训广告莫轻信；二、校外培训莫跟风；三、合同约定莫模糊；四、有偿家教莫参与；五、订购读物莫图多；六、作业完成莫代劳；七、历练身心莫懈怠；八、手机管理莫心软；九、睡眠时间莫挤占；十、违规行为莫容忍。
“以前每到放学的时候，一般由家里老人接孩子回家。孩子回家后，先放松，看完电视才磨磨蹭蹭做作业，没有时间观念。下班很晚才回来，我们家长辅导作业，讲题又要着急上火。”二年级二班周渝秋家长说，“学校课后服务延迟放学，对养成孩子自我管理能力帮助挺大的。有了学校外在的约束，孩子也意识到要在规定的时间里做完事情。在学校就能做完所有作业，老师随时答疑，很大程度也减轻了我们家长的压力。”“双减”工作落实以来，在学生和家长层面上都有了新的变化、新的喜悦，大家真真切切地体会到“双减”带来的正能量。
“在学校托管班里，同学们的作业效率大大提高。大家都能静下心来认真做作业，遇到困难能及时请教老师。不像在家遇到困难苦思冥想也未必想得出。”四年级二班学生陈愉萱说，“我每天回家还有足够的时间用来阅读课外书，做自己喜欢的事，同时，也保证了睡觉的时间。”
校方表示，学校本期“双减”工作落地后，虽然老师们的工作量增加了，但大家教学工作的积极性更高了，对备课、上课、作业设计、作业批改、学生辅导以及学生兴趣社团更加精益求精，同时，有力促进了家长与孩子之间亲子关系的健康发展。“以前，家长对学校和校外培训机构有依赖心理，觉得有人教孩子就不用自己操太多心了。学生们的健康成长，最重要的是家庭教育和学校教育密切配合。只有家校和谐联动起来，共同为‘双减’赋能，才能让孩子们的身心得到健康成长。”
方水中心学校
