为全面锻炼和提高学校教师的专业水平，充分发挥骨干教师在课程改革中的学科引领作用，有效促进全体教师深入学习新课程，全面提高教学质量，为了进一步推进宜宾市叙府实验小学和叙州区双龙中心校城乡义务教育共同体建设，结合学校教师对新课程下教师专业发展的需求，近日，宜宾市叙府实验小学开展了两校教师教材研讨活动。
语文组培训
语文组培训
9月7日、14日，语文教材培训活动在各年级语文教师办公室举行。此次活动采取“双培单、单培双”的模式开展，即由上一年级的学科备课组长培训下一年级的任课教师。
一是方向引领。课堂是教育发展的核心地带，课堂教学是提升学生核心素养的主阵地。为规范教师课堂教学行为，全面达成语文课程育人目标，扎实推进课堂教学改革，依据国家和四川省有关义务教育教学质量提升文件精神，主讲教师认真解读了《四川省小学语文学科课堂教学基本要求》，希望老师们严格按照要求，把握好教育教学方向，落实好教学常规，提升学校教学质量。
二是教法引领。结合《新课程标准》和自身教学所感所悟，主讲教师带领参培教师对本册教材的重要篇章、教学重难点、易考点、易错点、突出教学重难点的方法，以及如何做好后期迎考复习的方法等作有针对性的指导，分享了自己的教学资源，推广了自己的教学经验，达到相互帮助，共同提高的目的。
三是组内研讨。全体教师在主讲教师的指导下，在认真钻研教材的基础上，适时地、积极地交流了自己在教学中的困惑与经验，为教师进一步把握教材的编写理念、意图和框架结构，对教材的使用、教学方法和学习方式的转变等提供了途径，同时也为语文核心素养的真正落实提供了有力保障。
数学组培训
数学组培训
课堂教学主渠道 宝贵经验促成效
9月8日、15日，数学组以年级备课组为单位，备课组长李晓兰、曹艳梅、唐尚春、李薇、高艳芳、覃小萍等老师分别组织下一年级的数学教师，开展了培训研讨活动。
叙府实小主讲老师组织学习了《四川省小学数学学科课堂教学基本要求》，让大家认识到小学数学课堂教学是培养学生数学素养的主渠道。教学中要严格按照省对小学数学学科课堂教学的要求做好教育教学工作，不断优化小学数学课堂教学，实现数学课程的育人价值。
随后对本册教材进行了分析并提出了教学建议。根据新课程标准，主讲老师结合自身教学的经验得失，带领两校同年级数学教师对本册教材每个单元每一小节的教学内容，教学重难点，教学目标，编写特点等逐一分析。两校老师积极参与，大家重点针对教材的重点、难点、考点及学生的易错点进行了深入地研读分析，交流探讨。老师们不仅认真听取同行的宝贵经验，还提出了自己的想法和建议。
综合组培训
教材教法要质量扎实学识促成长
9月9日，美术组开展了新学期的教材培训活动，活动由美术教研组长刘倩主持，双龙学校的美术老师参与活动。刘倩组织大家学习了《四川省小学美术学科课堂教学基本要求》，让大家认识到课堂教学是培养学生美术素养的关键环节。要认真对待课堂教学工作，严格落实《四川省小学美术学科课堂教学基本要求》的细则要求。活动以“小学美术三大任务”为主题，详细的从对学生进行美育、对学生进行智力和才能的发展、使学生掌握美术基础知识和基本技能三大任务进行了培训。叙府、双龙的每位老师都从上一个同年级老师那里学到了最实用的教育教学经验。经过此次培训活动，有助于美术组老师们在今后的教育教学工作中找准方向、抓住重点、突破难点，更好的开展美术教学工作。
综合组培训
9月9日，体育组全体成员进行了2021年秋期的第一次集体备课活动。组长胡小英组织大家学习《四川省小学体育学科课堂教学基本要求》并对相关课堂教学做了要求与强调。两所学校老师们主要围绕着本学期学校体育工作及教学工作安排，展开了激烈的讨论与研究。活动主要从四个方面讨论：一是依次对1至6年级各年级的教学工作计划做了具体的规划与设计;二是大课间训练项目、进度的具体安排;三是国家体质健康检测测试与数据上报的具体安排;四是就两位新教师的见面课进行了初步的探讨。通过此次的教研活动，老师们对自己的教学工作有了更加明确的目标和方向。
9月16日，音乐组开展教材培训活动，活动由教师罗梦霞主持，主要围绕本学期音乐组工作及教材教法展开研讨。罗梦霞组织大家学习《四川省小学音乐学科课堂教学基本要求》并对相关细则做了具体要求。内容包括：一、依次对1至6年级各年级的教学工作计划做了具体的规划与设计。集体讨论了每个年级的教学目标、教学重难点、教学过程等环节，大家互通有无、群策群力共同交流教学经验;二、全组成员对小乐器进课堂作出计划与安排，确定定了器乐教学内容，并展开对器乐课堂教学方法的讨论，抓住重点，突破难点。
9月16日，英语组进行了2021年秋期的第一次集体研讨活动。教师杨锐曦组织大家学习《四川省小学英语学科课堂教学基本要求》，要认真对待课堂教学工作，严格落实相关要求。杨锐曦对课程纲要的正确解读做了分享交流，从What-Why-How三个关键词展开，阐述了课程纲要是什么，为什么要做课程课程纲要，怎么做好课程纲要三方面。从细化课程目标，整体梳理教材内容，架构单元整体教学和制定多元学习评价四个方面，详细阐述了如何做好校本化课程纲要。教师要意识到教了不等于学会了，课程真正关注的是学生是否学会，以评价反思为引导，促进目标达成与学生发展。
校方表示，此次培训活动在叙府实验小学搭建平台，丰富的培训、研讨内容，适时地解决了老师在教学中的困惑，对教师对本学期教育教学工作有了明确目标，将以智慧课堂为杠杆，以科研创新为支点，以合作信任为无限动力臂，以辛勤付出为动力，不断进取，为学生发展，学校发展作贡献。
叙府实小
