在幼儿园中，班级常规的好坏直接影响幼儿的成长和教师组织一日生活的质量。为了让老师们能够更细致更有效地进行幼儿的一日常规培养，9月29日，江安县夕佳山镇底蓬幼儿园小班年级组开展了以“如何引导小班幼儿的一日常规活动”为主题的研讨活动。
由于刚入园的幼儿来自不同的生活环境，受到不同的家庭教育，幼儿的生活行为习惯和常规培养程度都大相径庭。所以如何建立班级常规，培养幼儿良好的常规行为习惯，帮助小班幼儿更好的适应新环境，促进幼儿身心全面发展显得尤为重要。
针对小班幼儿的一日生活常规，老师们分小组展开了教研与讨论。在讨论过程中，老师们将自己班级近期遇到的问题带入研讨环节，一起研讨出解决问题的方法，并在讨论后进行了分享，最后由教研组长进行总结。
园方表示，在教学工作中，能够更好的培养幼儿常规的方法有很多。只要老师用心去做，不断加强日常的巩固，常规培养的难题就能迎刃而解，同时，要根据幼儿们现有水平，把握孩子们年龄特点是关键，还要注意让幼儿成为常规的主人，促进幼儿主动思考、主动遵守，激发幼儿的主动性，巧妙的运用方式、方法，相信孩子们就能更健康，更快乐的成长，常规教育也会日新月异。
底蓬幼儿园
