为进一步让翠屏区小学语文教师准确把握统编语文新教材特点，夯实教师对新课标的解读能力、驾驭教材的能力，正确去实施语文课堂教学，近日，翠屏区师培中心在宜宾市中山街小学A区六楼学术厅举行了六年级语文教材培训。宜宾市教科所教研员袁雪虹，区师培中心小学部部长彭亚丽出席此次培训活动，培训由区教师培训与教育研究中心研训员田云春主持，全区近300名语文教师参加了此次培训。
此次活动采用课堂实例与专题讲座相结合的“双线”形式，让参培的语文老师认认真真学习与思考，切切实实夯实与提高，培训围绕“三带”分两个板块进行，带着问题观摩教学 ，带着思考聆听讲座，带着启发回归课堂。
教学是核心，教师真教、真导、真引，学生真学、真练、真会。参训老师首先观摩了翠屏区人民路小学教师余勤执教的《竹节人》。老师带着孩子们从单元导读入手，明晰阅读任务，浏览明确阅读内容，细读提取关键信息，由扶到放地让学生在多样阅读的同时，习得“有目的地阅读”这一阅读策略。老师“真引”，学生“真会”。
随后，宜宾市中山街小学教师肖旭莲为大家带来了一节精彩的《快乐读书吧》，从书评和作者高尔基入手，激发学生阅读《童年》的兴趣，同时通过理清人物关系和关注故事情节进行策略指导，扫清了学生可能出现的课外阅读障碍，教给孩子们阅读课外书的方法。老师“真教”，学生“真学”。
观课毕，田云春对课堂进行了精彩的点评，指出两节语文课堂充分地将单元页与语文要素进行了双线串入，并对所有老师们提出了几点宝贵的建议：语文教材中课前提示和课后题要充分利用;小组合作学习着眼全体，更应该关注细节;读好教材，用好教材，老师的语言传递很关键，应巧用饱满、激励、期待的智慧型语言，把书上躺着的文字立起来，活起来。
教研是灵魂，研好教材，用好教材，让躺着的文字立起来、活起来，提好"问题"，提"好问题"。 田云春作题为《五环一线，动中练能——"双减"背景下小学高段语文的教学思考》六年级语文教材培训会。田云春详细地阐释了五环一线，即五个环节“教、学、练、习、评(考)”，一线贯穿。动中练能，即在语文实践活动中训练技能，习得语文能力，提升语文素养。她反复强调，若“教、学、练、习、评(考)”五环脱节，不能一线贯穿，则教学高耗低效;反之，则事半功倍。只有在读中学会读，在说中学会说，在写中学会写，语文能力就是在这样的语文实践活动中一次次习得的。
教而不研则浅，研而不教则空。田云春要求教师们立根于新课标，结合教师用书，把握新教材横向和纵向的联系，以教材为重要的支撑依据，多读、多练、多写，扎扎实实地落实学生的语文素养。
校方表示，此次培训，让老师们醍醐灌顶，豁然开朗，对统编新教材有了更进一步的认识，纷纷表示要把学到的理念、策略、方法努力运用到教学实践中去，要立足课堂、用好教材，提高语文核心素养。
中山街小学
