为了根据特殊儿童的个体差异性，寻求最合适的教育方式，10月9日，江安县特殊教育学校召开了2021年秋期新生试读评估鉴定会。学校校长罗柱奎、副校长杨柳、教导主任梁利艳、培智班班主任以及生活老师参加会议，会议由梁利艳主持。
会议伊始，各班主任介绍本班新生试读一个月以来的学习情况。班主任们从课堂纪律、听从指令、情绪行为、同伴交往等方面对每一位新生做了详细的介绍，并谈到部分新生不听从指令，未形成规则意识，严重影响了班级纪律和教学。接着生活教师介绍新生住宿时的生活情况，部分新生出现随地大小便、攻击同伴的行为。根据各教师们的叙述，评估组成员商议，对不同能力程度的学生采取不同的安置方式，针对不适应学校教学的特殊儿童将采用送教上门的教育模式，学校将为其制定适合的个别教育计划，定期实施教育干预；针对不能生活自理的特殊儿童采取走读的教育模式，由家长接送上学，学校重点训练其生活自理能力；其余特殊儿童继续到特殊教育学校就读。
会议最后，罗柱奎强调，一是要规范新生入学评估制度；二是加强在校学生生活自理能力和规则意识的培养；三是加强家校合作，对学生进行全方面的教育。
江安县特殊教育学校
