随着“双减”政策的出台，老师们深切感受到了课堂教学质量提升的急迫性和必要性。“双减”工作之一就是要减轻学生不合理的作业负担。作业是学校教育教学管理工作的重要环节，是课堂教学活动的必要补充。因此，优化作业设计，对于巩固学生课堂所学，促进教师课堂反思，提升教育教学质量，起着举足轻重的作用。
10月18日，翠屏区高店中心校各年级语数备课组长在教务处的统筹安排下，开展了作业设计集体备课的工作推进会。教务处主任牟小燕首先强调了集体备课的重要性，号召大家在根据师培中心的集体备课要求推进的同时，侧重于作业设计的集体备课。教导处副主任刘小敏转达了9月28日教学工作会中各位领导关于作业设计的相关要求，明确了作业设计要合理，要根据学情来布置以基础性作业为主的作业，严格控制作业量，保证班上85%以上的学生能在规定时间内完成作业。
随后，牟小燕对作业设计集体备课的工作推进做了相关的具体安排和说明。她建议各年级组隔周进行一次作业设计集体备课，每月共两次。可以利用周二下午、周四下午进行作业设计的集体备课，备课内容可以是单元，也可以是课时。在备课组长的安排下，组内成员完成相关的资料记录，并在规定时间内上交相关资料。
最后，校长罗嘉齐和副校长周涛提出希望，请各年级组长按照上级和学校相关要求，带领组员们认真对待和落实“双减”政策，优化作业设计，以提升教学质量。
高店中心校
