近日，宜宾市中山街小学校邀请宜宾市教育科学研究所语文教研专家袁雪虹给全体语文教师做了题为《“语文核心素养”视野下的课堂教学变革》专题讲座，为老师们充分讲解了语文核心素养相关内容，引发众多思考。
袁雪虹用亲切的话语，娓娓道来，让老师们了解到中国学生发展核心素养旨在从三大方面、十八个基本要点，着手培养塑造全面发展的人，如：人文情怀、审美情趣、理性思维、批判质疑、健全人格、社会责任、国际理解等。并强调，在这样的大背景之下，应坚持立德树人的教育目标，增强文化自信，充分发挥语文课程的育人功能;以核心素养为本，推进语文课程深层次的改革;加强实践性，促进学生语文学习方式转变;注重时代性，构建开放、多样、有序的语文课程。
讲座中，袁雪虹举出了大量实例，用具体生动的事例逐步展开，强调了从参与、合作、表达、探究、评价来促进培养孩子语文学习的意愿;从倾听、说话、朗读、阅读、写字中培养孩子语文学习的兴趣;从读书、预习、批注、总结、复习、比较中培养孩子语文学习的习惯。
培养人文素养是语文的使命。袁雪虹结合自身丰富的理论研究与实践经验，倾心教授在场的每一位教师，对学校课堂教学变革提出了众多可实施措施与建议。如：树立“教——学——评”一致性观念;预设前置学习内容，开启预习引领式教学模式;变“问题导向”为“任务驱动”，从分析式讲解中突围等等。
校方表示，在全国紧锣密鼓地落实“双减”政策的当下，通过讲座让老师们与核心素养相拥，让“双减”政策在中山街小学生根落地。
中山街小学校
