南溪区仙源小学校数学团队在本学期迎来了十位新教师。他们中有的是刚毕业的大学生，有的是引进的优秀在编在职老师。他们的到来为数学教研团队带来了朝气和丰富的经验。为了进一步提高新教师的课堂教学技能，促进新教师迅速成长，近日，学校开展了2021年秋期新教师见面课教学活动。
此次见面课展示活动初，新教师就进行了多次磨课，他们在年级团队和指导老师的帮助下精心准备，让此次赛课活动取得了很大的成功。
在课堂教学中，老师们教态自然大方，教学设计富有创意，教学风格个性鲜明。此次活动展现了每位赛课教师的不同风采，体现了他们对教育的热爱，展示了他们扎实的教学基本功。
教学过程中，老师们发挥了学生的主体地位，让学生动手操作、大胆尝试、自主探索，充分展示。不仅培养了学生语言表达能力，还让他们相互接纳、欣赏与帮助，在互动交流中学会了批判与反思，培养了学生的自主学习能力。
活动结束后，数学教研团队在副校长谭丽莎的组织下开展了此次赛课的表彰大会和总结会。会上，四位评委代表分别对每堂课进行逐一点评，评委们从经验出发，各自表达看法，指出授课中的优点和有待改进之处。对教学理念、环节设计、方法指导、课堂评价，板书设计等方面进行点评。同时，评委们也建议新教师要不断提升课堂效率，给予学生更多的自主时间，引导学生学会学习，培养学生良好的学习习惯。
谭丽莎再次就课中的表现和教学技能对赛课的新老师提出了宝贵的意见和建议，既有由衷的赞许，也有深刻的剖析。她说：“能够对你指出缺点的人才是真正想帮助你的人”。她分别从课堂组织、教学重难点、优化教学设计、学生主体性这四个方面提出了自己的观点和看法。结合当下的“双减”政策，她再次嘱咐老师们“双减”既要减负也要提质，鼓励老师们重视平时的教学工作，落实每一次教学任务。
对于新教师来说，此次见面课既是挑战也是磨炼。新老师们通过此次赛课收获了诸多宝贵的经验，也深刻认识到了自身的问题及不足。在此次见面课赛课活动中，每一位老师都有自己的收获与思考，课堂教学是一门永远有遗憾的艺术，老师们要做的是在未来的教学工作中，积极进取，不断学习，在遗憾中追求完美。
仙源小学
