为更好地促进和平街小学劳动教育课题研究工作，更有力地确保学校劳动教育教学工作的规范性和发展性。近日，宜宾市教科所劳动教育教研员连晓在屏山县师训中心党支部书记龙进涛、教研员沈燕的陪同下到和平街小学校指导劳动教育工作和劳动教育课题研究的开展情况。学校校长郑先均、校长助理孙万群、主任蒋吉维及课题组相关成员参加了此次活动。
郑先均陪同检查小组一行人参观了学校的劳动教育实践基地之一——“种植园”。看着各类农作物长势喜人，了解到蔬菜都是由学生们自主种植、管理，专家们对学校开展这样的劳动教育活动给予了充分的肯定。
随后，课题负责人蒋吉维就学校申报的劳动教育课子题《核心素养视角下小学劳动教育评价策略的研究》自开题以来课题进度及所开展的工作进行简要汇报，对课题研究过程中遇到的问题向连晓请教。
听完研究汇报后，连晓对学校劳动教育课题组已经开展的工作和取得的阶段性成果给与肯定。并与课题组成员进行深入的探讨交流，详细了解课题进展和开展过程中遇到的问题，就大家关心的问题一一作了细致的解答，为今后课题顺利开展提出了要求也指明了方向。
最后，连晓就学校课题研究中应注意的问题作了强调，一是研究一定要紧扣课题，围绕研究目标而开展具体研究。二是课题研究要按计划开展，明确每一阶段的任务，怎样研究，要达到什么样的目标。三是要注意过程性资料的收集，如活动心得、调查问卷及相应的调查报告、文献资料等等。参考学习优秀课题，获得成长。龙进涛就青年教师在课题研究中还需加强的方面提了两点建议：一方面各课题组要自觉行动起来，积极开展课题研究。课题研究与教学不是分开独立存在的，教学即研究，建议青年教师要做教学的有心人，研究的上心人。另一方面课题组成员要明确提出课题的出发点和落脚点，使研究更具针对性和实效性。
校方表示，通过此次课题指导活动，为学校劳动教育课题组答疑解惑，也为下一步的课题研究理清思路、指明研究的方向。相信在各位专家的指导下，在课题组老师们的努力下，学校劳动教育课题研究定会取得丰硕的研究成果。教学科研能力也会稳步提升，为更好打造五育并举的“和文化”迈进一步。
和平街小学
