为更好地发挥课题研究的引领作用，扎实推进教师课题研究，促进教师专业的成长，10月28、29日，南溪区康安幼儿园“运用本土资源构建幼儿园绿色生态教育课程”课题组开展了教科研课题研讨活动。全体课题组成员参与了此次教研活动观摩和探讨。
此次课题研讨活动，徐莹、雷琴、郑攸、曹婷四位教师，结合课题研究内容，分别执教了一节研讨课。小班科学活动《认识葱和蒜苗》，通过让小班幼儿观察、对比葱和蒜苗的区别，初步了解葱和蒜基本特征。中班社会活动《不一样的小区》，通过让幼儿了解小区的基本设施与建筑数量，知道不同小区之间存在的异同，并能用语言完整地表达出来。大班社会活动《盘中餐》通过绘本故事“盘中餐”让幼儿跟随书本探究稻谷生长的奥秘，并且通过活动能够感受到人类劳动的幸苦和智慧，感受到生命的神奇。大班综合活动《从天而降的箱子》在老师的精心设计下，幼儿通过积极探索、亲身体验，认识乱扔垃圾的危害，并学会用废物二次利用、改造的方式处理垃圾。
此次课题组教研活动，课题组成员在课题组组长的带领下，从教学设计、教学方法、师幼互动、幼儿发展等多个方面，对每个活动提出改进意见和建议，传递了学前教育的新信息、新理念、新方法。
一次研讨众人成行，师生携手共同成长。此次教研活动营造浓厚的科研氛围，增强了教师的科研信心，为教师相互学习交流搭建了成长提升的平台。园方表示，将继续“以教研为先导，以课题为引领”，助力教师和幼儿的学习与发展。
康安幼儿园
