为进一步促进屏山县锦屏镇教育教学质量的提升和教师专业成长，全面把握当前教育的现实情况和新趋势，突出学校在教研中的主体地位。11月8日，浙江省海盐县通元小学教科室副主任李燕珍到锦屏镇中心学校为学校与三毛小学执教一年级语文展示课《江南》互动课及四年级班队活动课《团结》，并为学校教师开展专题讲座。
锦屏镇中心学校及村小语文教师、班主任进入学校便直奔课堂，做好相应准备。李燕珍担任主教，从教材到学生都做了充足的准备，从课程导入，多媒体课件制作、教具到学生的认读写都形象直观地展示了教师对课程目标的把握和以学生为主体地位的体现。三毛小学金丹娜老师为副教，整堂与三毛小学的互动课课堂气氛活跃，学生积极主动性高，各教师从中收获颇多。
随后，锦屏镇中心学校及海盐三毛小学分别开展评课活动。三毛小学的金丹娜老师点评李燕珍的课有三个亮点：一是巧用激励培养良好习惯；二是巧用画面解决教学难点；三是巧用游戏激起学习兴趣。锦屏镇中心学校校长钟旭及副校长彭跃平分别对李燕珍的课堂给出了中肯的评价，并对学校教师指明了学习要点和今后奋斗目标。李燕珍也对此次课堂讲解了设计思路和教学目标的设定。
紧接着，李燕珍不辞辛苦的开始为学校班主任展示精心准备的班队活动课《团结》。整堂课，学生在轻松愉悦的氛围中感受到了团结的力量。此次班队活动课使老师们受益匪浅，从孩子们的笑容中，老师们也感受到了班队活动的成功。
全体教师大会上，李燕珍针对班级育人目标，从雅、正、强、勤等方面为学校教师做出了明确解说，李燕珍指出，在今后的工作开展中，围绕育人为目的，立根于传统文化，挖掘社团活动，促进学生全面发展。
通过此次教研活动，加强了教研组建设，确保教研有目的、有计划、有实效，让教师在新课程改革的实践中相互促进，取长补共同发展。
锦屏镇中心学校
