为进一步落实“双减”工作要求，切实提高课堂教学效率，促进教育教学高质量发展，11月18日，叙州区第七城乡共同体期中教学质量监测情况分析会在金沙江小学召开。建国实验小学、金沙江小学、长江路小学、僰道小学、横江镇小学分管教学的副校长和教导主任参加此次会议。
会议伊始，金沙江小学副校长叶明鲜致欢迎词，并对在“双减”背景下该校三至六年级前半期学生学业监测情况作了详细的分析。叶明鲜从目前学校整体和学生基本情况方面，结合大数据从不同维度对各年级各学科进行逐一客观分析，剖析了存在的问题并提出了下一步的措施和策略；长江路小学教导主任杨丛利重点介绍了该校针对学困生的作业设计展评活动开展情况；僰道小学教导主任余军分享该校推门听课的方法策略--以听促教，实效性强；横江中心校副校长任驰从学生在作业方面掌握的得失、改进措施等方面，进行了全面、细致的分析；建国实验小学教导主任黄彦通过监测数据分层进行诊断，多角度、分维度对各年级等级段、监测内容、学生前期存在问题、教学改进措施四个方面对本次监测进行了认真分析。
会议最后，建国实验小学副校长杨志刚作总结发言，提出在“双减”背景下，学校层面要切实减轻学生学习负担，狠抓学习习惯的养成教育，教师层面要求教师要倾力打造高效课堂，积极配合学校落实双减和五项管理政策。
此次第七城乡共同体期中教学质量监测情况分析会，进一步理清了后半期教学工作的思路，帮助各校明晰了以往教学中的症结，并为下一步教育教学工作提供帮助，指明方向--“双减”不减质量，“双减”更需要有效策略。
金沙江小学
