为了促进青年教师的专业成长，不断提高岷江路小学师资队伍的整体素质，近日，翠屏区岷江路小学校举行了教师“师徒结对仪式”。
仪式上宣读了《岷江路小学校“师徒结对帮扶”方案规划》，明确了师徒职责。师徒之间互赠书籍，并发表感言。此次活动的目的就是把教师之间的合作学习真正落到实处。
方案规划要求结对师父制定成长提高计划与总结，对帮扶对象提出具体要求，并言传身教，在教学设计、论文、心得、公开课等方面进行交流与引导，提出建设性的指导意见，提高课堂教学效率。
各位年轻教师也应虚心学习严谨的治学态度和认真刻苦的敬业精神，不断提高自己的职业道德水准和业务水平。勤听、勤看、勤问、积极探索，积极参加各种教学活动，不断提高个人素养。
同时，学校对结对学习的老师提出了“五个一”。即：一月一篇教学设计；一月一篇教学心得或教学反思；一学期一篇教学论文或者一篇总结；一期一个教学案例或者教学故事；每期看一本教育教学专著。
目标制定，职责明确后，学校副校长马郁娟郑重宣布结对师徒名单。师徒互赠书籍，传递朴实而真挚的师徒情谊，将结对仪式推向高潮。官胤儿老师代表青年教师宣读“拜师帖”，要学习和借鉴老师们精湛的教学技能，鲜明的教学风格。主动、虚心地向师父们取经，真诚接受督促和指导，不断反思与总结。
师父代表赵敏老师宣读“收徒帖”，感谢学校及同仁的信任和肯定，师徒结对将是她不断进取的动力。结对活动是相互的，更重要的是合作之上的携手共进。师徒结对的种子将孕育收获的希望。
最后，学校校长陈世伟为老师们颁发“聘书”并总结发言。结对学习，要先学“师德”，在工作中严格要求自己，正其身，端其行。只有品行端正，德才兼备，才能更好地在教育教学中发光发热。其次才是“学艺”，学习优秀的教学方法，学习教师的专业素养，学习端正的工作态度。充分利用有效资源，发挥优秀教师的示范引领运用作用，给青年教师的教学点睛、润色。
岷江路小学校
