新学期新气象，新教师新力量。今年九月临港河湾苑幼儿园又迎来了7位新教师，为幼儿园注入了新鲜的血液和力量。为加快对新教师的培养，促进新教师迅速成长，提高新教师的教育教学能力和专业素养，同时发挥经验型教师的引领示范作用，11月10—22日，河湾苑幼儿园开展了新教师亮相课、经验型教师示范课及轮值教研活动。
“新”光熠熠 初绽芳华
芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。11月10日-12日，参与“亮相课”的入职不到1年的9位新教师在青蓝结对师傅的指导下，认真研读《指南》，根据本班幼儿年龄特点围绕活动目标精心设计教学方案，并以游戏化形式开展教学活动。唐闻老师开展的社会领域活动《抱抱》、韦春梅老师的绘本故事《永别了，袜子》、秦登妹老师的健康活动《赶小猪》、邵莹老师的《小熊不刷牙》、赵河林老师的《多变的天气》、钟佳靖老师的艺术活动《神奇的泡泡》等亮相课，以直观形象的多媒体课件设计、亲切自然的语言、夸张丰富的表情动作深深吸引着幼儿，激发幼儿的学习兴趣和探索欲望。
活动结束后，执教老师从活动背景、来源、目标完成情况及幼儿的回应等方面进行了说课，分析了自己的不足之处。听课教师对活动中的亮点给予了肯定，同时从教学活动目标的达成、教学环节的设计、教师语言的组织以及存在问题等各方面提出了自己的意见与建议。
最后，幼儿园园长对新教师亮相课进行了总结，对新教师提出了新的要求：以后的公开课活动要围绕班级正在开展的主题活动进行，尝试从本班幼儿的兴趣出发开展生成性课程。
凝“新”聚力 “研”途有你
学习是一种收获，分享是一种快乐，让骨干教师示范引领、让有能力的教师组织轮值教研，能够引领促进经验型教师与新教师共同成长进步。
11月16日上午，市级骨干教师培养人凌晓英开展了《妈妈，我从哪里来》的示范课，让孩子了解在妈妈肚子里孕育生长的过程，在一天的游戏体验中感受妈妈十月怀胎的辛苦和母爱的伟大。罗蕴老师的《贪吃的小熊》以情景式游戏体验、感受音乐节奏，体验音乐游戏的魅力与快乐。
11月10日下午裴媛媛老师作为第一次轮值教研主持人组织老师们进行《幼儿教师科学研究暨案例写作能力提升》的线上培训，并结合自己撰写的课程案例故事与新教师进行了分享交流。11月23日下午，傅村丽老师在第二次轮值教研中组织全体教师参加园长何云竹的《基于儿童立场的环境创设》讲座培训，并对本班区域游戏创设与主题活动融合进行了分享交流。
新教师们纷纷表示，对经验型教师的示范课、轮值教研的新形式的认同与喜爱，感受到幼儿园对新教师的关注与培养，收获满满，希望幼儿园将这一活动继续延续下去。
“新新”向荣 未来可期
教而不研则浅，研而不教则空。新教师的成长并不是一蹴而就的，需要经验的积累和自身的努力，也需要外界为其提供成长的机会。此次活动不仅为新教师提供了一个展示的舞台，也为所有新老老师营造了一个互观互学、交流探讨、不断探索、不断反思的良好教研氛围，促进了新教师的专业化成长，也有效地促进了该园教研水平的提升。
河湾苑幼儿
