宜宾市农业街小学校在总结前期落实“双减”政策经验基础上，通过深抓“五个环节”，将“双减”政策推向深水区，切实做到“减负增效提质”。
备课环节
备课标。通过研读课程标准，深入钻研教材，使广大教师准确把握学段、学期、单元及课时的教学目标和重点、难点。
备教材。深入开展集体备课，细化备课要求：要有详细的二次备课，重点、难点要突出，有深刻的教学反思，有课件且符合课堂教学实际，要在教材上做好备课，同时要对当堂课进行练习设计。
备学生。全面了解、分析每一个学生，特别是学困生存在的问题，有针对性地采取办法，展开教学。
教学环节
关注学情。教师要关注课堂中每个学生的发展，及时了解每个学生的学情，要求学生发言声音响亮，表达清楚完整，教师要采取激励性评价，对学生进行点评指导，其他学生认真倾听，并补充发言。
课件辅助。教师要熟练使用多媒体辅助教学，课件要有针对性，要能突破教学重点、难点。
学法指导。教师要对学生进行学法指导，学生在课堂中要有独立学习时间，杜绝教师一讲到底，一问到底，要突出学生学习的主体地位。
及时巩固。课堂要保证学生10分钟左右的练习时间，并及时指导、检查、反馈。
辅导环节
培优辅差。鼓励教师进行自主练习设计，利用课后服务时间开展有针对性的辅导，重点是培养优等生，辅导后进生。
归类梳理。教师要学期知识点进行梳理、归类，各学科要有针对性地对学生的知识积累、阅读理解、习作表达、数学计算、问题解决，画图解图等方面开展针对训练，提高学生识记、理解、表达能力。
全面发展。通过开展“魔法英语、韵律舞蹈、艺术面塑、少儿篮球、书吧阅读”等丰富多彩的社团活动，促进学生的全面发展。
作业环节
规范书写。教师要规范学生作业，做到题本干净、整洁，书写端正、美观。
精讲精练。作业要精心设计、精心布置、精心批改、精心辅导，做到有针对性的分层作业布置，作业要包含必做题和选做题，避免重复、机械、低效的作业布置。
公示评比。班级要将每天的作业布置公示在教室外，学校进行监督检查，严格控制作业总量，同时定期开展优秀作业展评。
监测环节
及时监测。每个教学单元结束即开展随堂学情监测，并及时分析总结，查找存在问题，调整教学。
专家引领。对教学情况问题较多的班级、教师，学校教学专家团队将及时深入到班级，展开推门听课，进行专家示范等，有针对性地解决教学问题。
团队互助。加强同年级、同学科教师间的交流，通过共商教学对策，共享教学资源等形式，互相帮助，共同提高。
“五个环节”的实施，有效助推了“双减”政策的落地，切实达到了“减负增效提质”的目的。
农业街小学校
