为认真贯彻落实教育部“双减”政策,使学校教育教学质量和服务水平进一步提升，近日，翠屏区宋家镇中心小学校教师组织沙龙系列活动，为促进学校教育教学质量的稳步提升出谋划策。
一、备课“真”
学校教导处拟写集体备课方案，语数各教研组根据学科性质分别制定备课计划，各年级小组再对本学期集体备课做详细安排和分工。每周开展一次集体备课，每一次集体备课都提前安排好任务、主要发言人，明确研讨的内容和形式。有的放矢，简洁高效。
二、课堂“精”
课堂是教学的主阵地，效率是教学的生命。教师在备课中应有针对的备课，在教学中也应有针对性的教学，会的不讲，讲了不会的不讲。要提高课堂效率，教学中应看到学生的差异，承认学生的差异，做到因材施教，分类指导。各年级各学科每月开展一次公开研讨课，大家齐心协力优化课堂教学设计，从而逐渐提高课堂效率。
三、作业“优”
针对如何减少学生作业时间和过重负担这个话题，学校语文组专程开展了项目研修——如何优化课堂作业设计的实践与研究。力争把作业融入课堂教学中，优化作业设计，努力使作业班本化、个性化、作品化、艺术化。
经过两个多月的实践，老师们发现孩子们课余生活更加丰富了，随着学生自主学习、活动的时间增多，孩子们更好地发展了自己的爱好特长，真正成为了学习的主人、时间的主人。
宋家镇中心小学校
