为了进一步落实“减负增效”相关要求，切实提高教学质量和课堂效率，南溪区丽雅小学校在更新广大教师的教育观念，调动科研积极性，提高科研能力上下功夫。近日，学校在三楼陈列室召开了科研培训暨校级课题开题报告会。会议由学校教科室主任朱炳组织、主持，分管教学的副校长魏利平以及承担课题研究的教师和教研组长们参加了此次会议。
会议中，各课题负责人首先论述了本组课题的开题报告，随后朱炳与教师们进行了深入的交流，解答了课题研究中的许多具体问题。魏利平针对如何开展课题研究，从学术的高度阐释了相关理论，指明了具体开展研究的内容和程序，指导了课题研究中的具体技术手段，还结合学校几个立项课题作了具体的案例分析。其中，她对几个关于“双减政策下作业设计的实践研究”的课题大加赞赏，认为契合时代背景，有研究价值和实用意义，为“双减”政策下“减负增效”起到了至关重要的作用。此外，魏利平还指出研究课题一定要结合自己的教育教学实践，“问题即课题”，要立足课堂，立足学生去研究，研究成果要服务于自己的教育教学。
此次科研培训会，参会教师收获丰硕，克服了参与科研课题的畏难情绪，为在课题研究中有困惑的老师们指明了方向，找到了方法，教育科研的知识和技能也得到了提升，更好地服务于自己的教学，真正实现“减负增效”，助力“双减”。
丽雅小学校
