为进一步落实“双减”政策，深入推进学校作业管理机制的架构，促进教师作业设计能力的提升，切实减轻学生的作业负担，12月2日，高县月江镇中心小学校组织部分数学教师在专递教室再次开展“双减”背景下的数学作业设计活动。活动由中心校副校长蒲艳主持，聚焦数学作业的分层设计，集中探讨各年级作业有效设计。
活动中，蒲艳再次给老师们解读了省、市、县相关部门关于“双减”政策和作业管理的细则。对作业形式、作业类型、作业布置、作业批改等问题进行了详细说明，并强调相关年级的作业要求。
随后，数学教研组长杨兰进行汇报交流，分享了如何根据教材、本班学生情况设计分层作业，展示了三年级数学组的作业设计。
最后，各年级组根据年段特点和教材要求进行了作业分层设计的探讨，着力于作业的弹性化、个性化方面的设计，做到各年级严控作业的总量，把关作业的质量，确保85%以上的书面作业在学校内完成。
此次活动的开展，全面提升教师综合业务素养。我校还将持续深入开展类似活动，让“双减”工作真真正正落地落实。
月江中心校
